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Intervención Temprana 

La intervención temprana (EI, por sus siglas en inglés) es el proceso de brindar servicios y apoyo a bebés, niños pequeños y sus familias cuando un niño tiene, o está en riesgo de tener, un retraso en el desarrollo, una discapacidad o una condición de salud que puede afectar el desarrollo y el aprendizaje típicos.

¿Cuál es el objetivo?

El objetivo de EI es disminuir los efectos de una discapacidad o retraso al abordar las necesidades identificadas de los niños pequeños en cinco áreas de desarrollo:

 

  • Desarrollo cognitivo

  • Desarrollo de la comunicación

  • Desarrollo físico, incluida la visión y la audición.

  • Desarrollo social o emocional

  • Desarrollo adaptativo

¿Cuál es el papel del SLP?

Los patólogos del habla y el lenguaje (SLP, por sus siglas en inglés) en EI están calificados para brindar servicios a las familias y sus niños pequeños que demuestran, o corren el riesgo de desarrollar, retrasos o discapacidades en la comunicación, el habla, el lenguaje, la cognición, la alfabetización emergente o la alimentación. y tragar

Algunos roles apropiados para el SLP incluyen:

  • Participar en la prevención y la identificación temprana

  • Desarrollar un plan para implementar servicios y apoyos

  • Proporcionar exámenes de detección y diagnóstico continuos.

  • Utilice un enfoque naturalista proporcionando servicios en el entorno natural del niño.

    • (por ejemplo, hogar, guardería)

  • Brindar y educar a los padres con capacitación y recursos para padres.

¿Cuál es el papel de la SLPA?

Un asistente de patología del habla y el lenguaje desempeña un papel fundamental al apoyar a los patólogos del habla y el lenguaje (SLP) autorizados en el tratamiento y el manejo de personas con trastornos de la comunicación. Los SLPA trabajan bajo la supervisión de los SLP y ayudan a brindar servicios de terapia a clientes en diversos entornos, incluidas escuelas, hospitales y consultorios privados. Los SLPA generalmente tienen un título de asociado o licenciatura en patología del habla y el lenguaje.

 

Algunos roles apropiados para el SLPA incluyen:

  • Implementación de la terapia: Los SLPA llevan a cabo planes de tratamiento desarrollados por los SLP, ayudando a los clientes a practicar las habilidades del habla y el lenguaje a través de actividades y ejercicios estructurados.

  • Recopilación de datos: monitorean el progreso del cliente mediante la recopilación de datos sobre el desempeño durante las sesiones, lo que ayuda a los terapeutas del habla y el lenguaje a evaluar la efectividad del tratamiento y realizar los ajustes necesarios.

  • Comunicación: Los SLPAs sirven como un puente entre los clientes y los terapeutas del habla y el lenguaje, facilitando la comunicación y garantizando que los clientes y sus familias comprendan el proceso y los objetivos de la terapia.

(562)410-9799

Para cualquier consulta, pregunta o inquietud, llame al: 562-410-9799 o complete el siguiente formulario.

P.O Box:

2892 N Bellflower Blvd, #2066, Long Beach, CA 90815

Oficina de buena Park:

6131 Orangethorpe Ave #190,

Buena Park, CA 90620

Para solicitar un trabajo en Branching Tree Speech Therapy, PC, envíe una carta de presentación junto con su currículum.

Department of Developmental Services web site page is www.dds.ca.gov/complaints

Department of Developmental Services telephone number is 916-654-1987.

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